ATLAS DU BÂTIMENT · GUIDE ENSEIGNANT
Comparer deux stratégies d’isolation sans choisir un produit à l’aveugle
Construire des questions de faisabilité pour deux façades et calculer un effet géométrique limité.
L’immeuble fictif possède une façade sur rue avec modénatures et une façade enduite sur cour. Les logements sont occupés, des planchers bois sont signalés et des traces d’humidité sont présentes au pied du mur sur cour. Aucun examen de la composition des parois n’est disponible.
Objectifs
- Situer ITI et ITE et leurs raccords sur une coupe.
- Comparer des contraintes architecturales, d’humidité et d’usage.
- Calculer une bande de surface en précisant la portée du résultat.
Avant de commencer
- Calculer l’aire d’un rectangle et convertir des centimètres en mètres.
- Comprendre que la constitution d’une paroi doit être documentée.
Matériel
- Fiche, crayon et calculatrice facultative.
- Deux couleurs pour suivre les interfaces de la planche.
Préparer la séance
- La planche compare deux positions de l’isolant ; elle n’affirme pas qu’un détail réel est résolu.
- La géométrie de 4 m et 10 cm remplace celle de l’exemple de l’article ; préciser ce changement avant le calcul.
Les guides enseignants sont des ressources publiques distinctes. La fiche élève peut être distribuée seule ; elle ne remplace pas un dispositif d’évaluation surveillée.
Déroulé proposé — 60 minutes
| Temps | Conduite de séance | Production attendue |
|---|---|---|
| 0–5 min | Lire le contexte et distinguer connu/supposé. | Contraintes sur rue et sur cour. |
| 5–17 min | Suivre les trois raccords choisis. | Questions de détails. |
| 17–29 min | Comparer les deux façades. | Deux fiches de faisabilité. |
| 29–39 min | Calculer l’effet géométrique. | Surface et limites. |
| 39–52 min | Rédiger les questions de conception. | Coordination et phasage. |
| 52–60 min | Corriger les choix présentés comme universels. | Conditions d’étude explicites. |
Cas fictif et questions.
Variante géométrique, indépendante de la solution à retenir
Dans une pièce rectangulaire fictive, un seul mur droit de 4,00 m pourrait recevoir un complexe intérieur d’épaisseur totale 10 cm. Aucune autre paroi ne change.
Cette valeur sert seulement au calcul. Elle n’est pas une épaisseur recommandée. Une prise et un radiateur sont présents sur ce mur ; une baie le traverse.
Ouvrir la fiche élève avec la planche et les zones de réponse →
Q1 · Suivre les interfaces 5 points
Situez ITI et ITE sur la planche. Choisissez trois interfaces parmi baie, plancher, balcon, pied ou haut de façade. Pour chacune, formulez une question que le dessin de principe ne résout pas.
Q2 · Comparer rue et cour 5 points
Pour chaque façade, formulez une contrainte et une option à étudier, sans annoncer sa faisabilité. Identifiez ensuite une question commune concernant l’humidité ou les planchers bois.
Q3 · Évaluer l’effet sur l’espace 5 points
Calculez la bande de surface occupée par le complexe fictif de 10 cm sur 4 m. Expliquez pourquoi ce calcul n’est ni un mesurage réglementaire ni une recommandation d’épaisseur. Citez deux incidences possibles sur les équipements ou raccords.
Q4 · Préparer la décision 5 points
Rédigez quatre questions à transmettre à la conception : support, raccords, coordination avec ventilation/équipements et phasage en site occupé. Ajoutez une phrase expliquant pourquoi « la cour est enduite » ne suffit pas à valider une ITE.
Questions 1 et 2
Q1Suivre les interfaces
5 pointsAttendu et raisonnement
L’ITE place l’isolant à l’extérieur du mur, l’ITI côté intérieur.
Questions possibles : continuité et étanchéité au droit d’une baie ; raccord au plancher ; liaison au balcon ; traitement du pied humide ; terminaison en haut. Un détail du projet est nécessaire pour vérifier la réponse.
Attribuer les points
| Critère | Points |
|---|---|
| ITI et ITE situées | 1 |
| Trois questions d’interface pertinentes : 1 point chacune | 3 |
| Limite du dessin de principe et complément reconnus | 1 |
Q2Comparer rue et cour
5 pointsAttendu et raisonnement
Sur rue : préserver les modénatures impose d’étudier une stratégie compatible, dont l’ITI peut faire partie sans faisabilité acquise.
Sur cour : une ITE peut être comparée à d’autres stratégies mais l’enduit ne règle ni le support humide, ni les limites de propriété, ni les baies et raccords. Les bois encastrés et le comportement des couches demandent une étude adaptée.
Variantes recevables. Accepter une autre option si elle est motivée, conditionnelle et compatible avec les informations du cas ; ne pas imposer ITI sur rue ou ITE sur cour comme réponse unique.
Attribuer les points
| Critère | Points |
|---|---|
| Contrainte sur rue et option conditionnelle | 2 |
| Contrainte sur cour et option conditionnelle | 2 |
| Question commune humidité ou interface bois | 1 |
Questions 3 et 4
Q3Évaluer l’effet sur l’espace
5 pointsAttendu et raisonnement
10 cm = 0,10 m ; la bande représente 4 × 0,10 = 0,40 m².
C’est une conséquence géométrique de l’hypothèse, sans règle de mesurage ni choix de produit. Prise, radiateur et tableaux de baie peuvent nécessiter une coordination ou une reprise.
Attribuer les points
| Critère | Points |
|---|---|
| Conversion et résultat de 0,40 m² | 2 |
| Portée pédagogique du calcul explicitée | 1 |
| Deux incidences sur équipements ou raccords : 1 point chacune | 2 |
Q4Préparer la décision
5 pointsAttendu et raisonnement
Questions recevables : quelle composition et quel état du support ; quels détails de baie/plancher ; comment coordonner ventilation et équipements ; quelles étapes, accès et vérifications avant fermeture en présence d’occupants ?
L’aspect enduit ne démontre pas la compatibilité des couches, l’absence d’humidité ni la faisabilité architecturale, foncière ou administrative.
Attribuer les points
| Critère | Points |
|---|---|
| Quatre questions couvrant les domaines demandés : 1 point chacune | 4 |
| Enduit non assimilé à une validation d’ITE | 1 |
Erreurs, limites et prolongements.
Erreurs fréquentes
Retenir une technique unique pour toutes les façades.
Faire comparer les contraintes et les informations manquantes face par face.
Présenter une continuité dessinée comme une performance vérifiée.
Demander le détail réel, sa justification et les contrôles avant fermeture.
Limites à faire expliciter
- La fiche ne choisit aucun produit, épaisseur, performance ou autorisation de travaux.
- L’humidité, les structures, les interfaces et les conditions de mise en œuvre demandent une conception adaptée au bâtiment.
Prolongement facultatif
Ajouter une contrainte fictive de baie conservée et demander quelle question de détail apparaît, sans dessiner un assemblage d’exécution.
Documents de référence
- Dossier de l’Atlas : Isolation extérieure ou intérieure : raisonner à l’échelle de la paroi — contient des exemples corrigés ; la lecture peut être différée selon l’objectif de la séance.
- ADEME — Tout savoir sur l’isolation ↗
- Cerema — Réhabiliter le bâti d’intérêt patrimonial ↗
Modèle facultatif : ouvrir la vue de l’Atlas liée au dossier. Les sources éclairent les principes ; elles ne valident pas le cas fictif.
Supports pédagogiques conçus à partir des dossiers de l’Atlas, avec assistance IA. Cas fictifs. Relecture documentaire interne ; aucune validation professionnelle ni homologation scolaire revendiquée. Les durées et barèmes sont des propositions adaptables. Version documentaire : .