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FICHE ÉLÈVE · SÉANCE DOCUMENTAIRE

Comparer deux stratégies d’isolation sans choisir un produit à l’aveugle

Construire des questions de faisabilité pour deux façades et calculer un effet géométrique limité.

Pour : Architecture : rénovation · BTS professions immobilières · Patrimoine communal : initiation.

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Pour écrire à la main, imprimez cette version ou utilisez son PDF. Le dessin est un support de principe ; fiez-vous aux données écrites pour les calculs. Le guide enseignant et l’article de référence contiennent des corrigés accessibles publiquement.

ATLAS DU BÂTIMENT · FICHE ÉLÈVE

Comparer deux stratégies d’isolation sans choisir un produit à l’aveugle

Construire des questions de faisabilité pour deux façades et calculer un effet géométrique limité.

60 min proposées20 pointsCas fictif · support documentaire
Nom : Groupe : Date :

L’immeuble fictif possède une façade sur rue avec modénatures et une façade enduite sur cour. Les logements sont occupés, des planchers bois sont signalés et des traces d’humidité sont présentes au pied du mur sur cour. Aucun examen de la composition des parois n’est disponible.

Objectifs

  • Situer ITI et ITE et leurs raccords sur une coupe.
  • Comparer des contraintes architecturales, d’humidité et d’usage.
  • Calculer une bande de surface en précisant la portée du résultat.

Avant de commencer

  • Calculer l’aire d’un rectangle et convertir des centimètres en mètres.
  • Comprendre que la constitution d’une paroi doit être documentée.

Matériel

  • Fiche, crayon et calculatrice facultative.
  • Deux couleurs pour suivre les interfaces de la planche.
Deux coupes de principe comparent l’isolation extérieure et intérieure au droit d’un mur et d’un plancher, avec les raccords à étudier.
La position de l’isolant change les interfaces à concevoir. Schémas de principe sans valeur de détail d’exécution ni de prescription de matériau. Cliquer sur le schéma pour l’agrandir.

La planche est déjà légendée : elle sert de support de raisonnement. Les questions évaluent votre justification et votre transfert au cas fictif, pas la découverte de nombres déjà imprimés.

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LE DOSSIER DE TRAVAIL

Lire les pièces avant de répondre.

Variante géométrique, indépendante de la solution à retenir

Dans une pièce rectangulaire fictive, un seul mur droit de 4,00 m pourrait recevoir un complexe intérieur d’épaisseur totale 10 cm. Aucune autre paroi ne change.

Cette valeur sert seulement au calcul. Elle n’est pas une épaisseur recommandée. Une prise et un radiateur sont présents sur ce mur ; une baie le traverse.

Documents de référence

Modèle facultatif : ouvrir la vue de l’Atlas liée au dossier. Les sources éclairent les principes ; elles ne valident pas le cas fictif.

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VOTRE TRAVAIL · 20 POINTS

Questions 1 et 2

Q1Suivre les interfaces

5 points

Situez ITI et ITE sur la planche. Choisissez trois interfaces parmi baie, plancher, balcon, pied ou haut de façade. Pour chacune, formulez une question que le dessin de principe ne résout pas.

Votre tableau

InterfaceQuestion à instruireDocument ou détail utile
Réponse, ligne 1, colonne 1 Réponse, ligne 1, colonne 2 Réponse, ligne 1, colonne 3 
Réponse, ligne 2, colonne 1 Réponse, ligne 2, colonne 2 Réponse, ligne 2, colonne 3 
Réponse, ligne 3, colonne 1 Réponse, ligne 3, colonne 2 Réponse, ligne 3, colonne 3 

Q2Comparer rue et cour

5 points

Pour chaque façade, formulez une contrainte et une option à étudier, sans annoncer sa faisabilité. Identifiez ensuite une question commune concernant l’humidité ou les planchers bois.

Votre tableau

FaçadeContrainte documentée ou à confirmerOption et condition d’étude
Réponse, ligne 1, colonne 1 Réponse, ligne 1, colonne 2 Réponse, ligne 1, colonne 3 
Réponse, ligne 2, colonne 1 Réponse, ligne 2, colonne 2 Réponse, ligne 2, colonne 3 
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VOTRE TRAVAIL · 20 POINTS

Questions 3 et 4

Q3Évaluer l’effet sur l’espace

5 points

Calculez la bande de surface occupée par le complexe fictif de 10 cm sur 4 m. Expliquez pourquoi ce calcul n’est ni un mesurage réglementaire ni une recommandation d’épaisseur. Citez deux incidences possibles sur les équipements ou raccords.

Votre réponse — texte ou croquis

Q4Préparer la décision

5 points

Rédigez quatre questions à transmettre à la conception : support, raccords, coordination avec ventilation/équipements et phasage en site occupé. Ajoutez une phrase expliquant pourquoi « la cour est enduite » ne suffit pas à valider une ITE.

Votre réponse — texte ou croquis

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