ATLAS DU BÂTIMENT · FICHE ÉLÈVE
Décrire une façade sans inventer ce qu’elle cache
Construire une notice d’observation et choisir les vues qui permettront de la compléter.
Vous préparez une notice pour une visite pédagogique. La façade représentée est fictive ; elle ne constitue pas le relevé d’une adresse réelle. Les quinze fenêtres et les cinq travées sont déjà indiquées dans la planche : on ne vous demande pas de les deviner.
Objectifs
- Employer les mots baie, travée, trumeau et couronnement.
- Distinguer un constat graphique d’une hypothèse sur le bâtiment.
- Choisir un document complémentaire pour une question précise.
Avant de commencer
- Savoir repérer un élément sur une image.
- Aucun calcul ni connaissance de structure requis.
Matériel
- Fiche imprimée, crayon et deux couleurs.
- Planche fournie ; l’Atlas 3D est un prolongement facultatif.
La planche est déjà légendée : elle sert de support de raisonnement. Les questions évaluent votre justification et votre transfert au cas fictif, pas la découverte de nombres déjà imprimés.
Lire les pièces avant de répondre.
Quatre notes laissées par un premier observateur
| Note | Formulation à examiner |
|---|---|
| A | La façade représentée organise ses fenêtres sur cinq axes verticaux. |
| B | Sa couleur crème prouve que le mur est en pierre de taille. |
| C | Le balcon est continu sur le niveau représenté. |
| D | La baie centrale éclaire forcément l’escalier. |
Documents de référence
- Dossier de l’Atlas : Comment lire la façade d’un immeuble ? — contient des exemples corrigés ; la lecture peut être différée selon l’objectif de la séance.
- INHA — Lexique : description d’un édifice ↗
- CAUE de Paris — Construis ton immeuble haussmannien ↗
Modèle facultatif : ouvrir la vue de l’Atlas liée au dossier. Les sources éclairent les principes ; elles ne valident pas le cas fictif.
Questions 1 et 2
Q1Vérifier les mots du relevé
5 pointsChoisissez une baie et le trumeau qui la borde sur la planche. Repérez-les par des lettres. Définissez ensuite « travée » et « couronnement » avec vos propres mots, en les reliant à cette façade.
Votre réponse — texte ou croquis
Q2Trier les notes A à D
5 pointsPour chaque note du dossier, indiquez « constat sur la planche » ou « hypothèse ». Reformulez les affirmations qui dépassent ce que l’image permet d’établir.
Votre tableau
| Note | Statut | Reformulation ou justification |
|---|---|---|
| Réponse, ligne 1, colonne 1 | Réponse, ligne 1, colonne 2 | Réponse, ligne 1, colonne 3 |
| Réponse, ligne 2, colonne 1 | Réponse, ligne 2, colonne 2 | Réponse, ligne 2, colonne 3 |
| Réponse, ligne 3, colonne 1 | Réponse, ligne 3, colonne 2 | Réponse, ligne 3, colonne 3 |
| Réponse, ligne 4, colonne 1 | Réponse, ligne 4, colonne 2 | Réponse, ligne 4, colonne 3 |
Questions 3 et 4
Q3Choisir la vue qui manque
5 pointsPréparez deux prises de vue complémentaires, sans accès dangereux : l’une pour comprendre la profondeur du balcon, l’autre pour localiser un détail de corniche. Expliquez aussi pourquoi ces photos ne suffiront pas à connaître la distribution des pièces.
Votre réponse — texte ou croquis
Q4Rédiger la notice transmissible
5 pointsRédigez quatre phrases : composition visible, détail repéré, limite de l’observation et document à demander. Ajoutez en tête une date d’exercice et la mention « planche fictive ». N’attribuez ni date de construction précise ni état de solidité.
Votre réponse — texte ou croquis